武汉小百灵口才教育,专注于3-12岁青少儿的语言表达能力培养,采用分阶段教学,结合趣味化游戏,提升孩子自信与口头表达技巧。

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武汉儿童素质教育课程 - 培养规则意识与行为习惯-武汉小百灵语言教育

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武汉儿童素质教育课程 - 培养规则意识与行为习惯-武汉小百灵语言教育

2025/7/6 20:19:49

 

武汉儿童素质教育课程 - 培养规则意识与行为习惯

武汉儿童素质教育培训-武汉儿童素质教育班-武汉小百灵语言教育

 

【课程名称】:少儿素质培训

【学习对象】:

  1. 规则意识:面向那些在遵守约定、听从指令、课堂纪律等方面存在挑战的孩子,包括不执行约定、不听从父母指令、上课坐不住、不配合老师、不合群或随意破坏规则的孩子。
  2. 行为习惯:针对生活中缺乏规则、行为随意、熬夜晚睡、同伴交往中缺乏包容、容易动粗的孩子。
  3. 自我保护:适合那些在校园中被排挤、不敢表达自己情绪、内心脆弱、敏感偏激、攻击性强、人际关系冲突明显、对手机和游戏自控不足的孩子。
  4. 坚持性:面向学习上不能坚持、缺乏规划或规划难以持续、容易放弃、畏难情绪严重、兴趣爱好不能持久的孩子。

【学习目标】:

  1. 帮助孩子建立规则意识,通过非暴力的方式引导孩子,强调好孩子是通过正确的教育方法培养出来的。
  2. 树立规则意识,培养孩子良好的行为习惯,理解并支持孩子的坚持性。
  3. 教会孩子自我保护,这是人生的重要一课,包括隐私保护、安全教育、自我认知和身体界限。
  4. 培养孩子的坚持性,通过守护孩子的成长,避免坚持性问题成为孩子发展的障碍。

【特色课程】:

  1. 规则意识:通过与孩子建立平等的关系,共同制定和执行规则,让孩子理解不遵守规则的后果,家长以身作则,培养孩子的自尊和社会责任感。
  2. 行为习惯:通过专项行为养成训练,如渐进式早睡练习、使用礼貌用语、友好行为替代暴力行为,帮助孩子养成良好的生活习惯。
  3. 自我保护:教育孩子关于隐私保护、安全教育、自我认知和身体界限的知识,为孩子提供重要的自我保护能力。
  4. 坚持性:通过培养意志力、建立持续目标、增加实践体验和创造性地寻求孩子帮助,帮助孩子发展坚持性。

【教学环境】:课程在专业且富有启发性的环境中进行,旨在为孩子提供一个安全、舒适且充满学习氛围的空间。

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